Gemeente Heerde – Groep 7 – Mijn huis staat in… – De Bekenstichting

De kracht van stromend water in Heerde

De leerlingen maken kennis met het sprengenbekenlandschap en de vroegere watermolenindustrie op de Veluwe in de omgeving van de school (Heerde). Ze denken na over het belang hiervan, maar ook over waarom het belangrijk is om dit te behouden en beheren voor de toekomst. Ze maken kennis met de sprengenbeken en watermolens in Heerde. Ter plekke leren ze de kenmerken van het sprengenbekenlandschap, de werking van een watermolen en het leven in de beek kennen.

In circuitvorm bezoeken de drie groepen van ca. 10 leerlingen met begeleiding de volgende locaties:

• Villa Jacoba (Sprengenkamer): de theorie van waterkracht.
• Molen de Hoop: hoe werkt een watermolen?
• Heerderbeek op Landgoed Vosbergen: hoe werkt een sprengenbeek en wat leeft er in de beek?

Tijdens de lessen worden activerende werkvormen ingezet die stimuleren tot nadenken over het ‘hoe-en-wat’ van de sprengenbeken en de molenindustrie. Er wordt geleerd door waar te nemen, vragen te stellen, te onderzoeken, te ontdekken en te ervaren. De leerlingen bereiden de vragen voor in de voorbereidingsles.

Bij de sprengenbeek gaan de leerlingen actief aan de slag. Aan de hand van opdrachtkaarten ontdekken leerlingen meer over het leven in de beek. Daarnaast ontdekken leerlingen welke rol de molen op die plek heeft gehad.

Meer informatie op: Educatie voor het onderwijs – De Bekenstichting (sprengenbeken.nl)